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合生元重视儿童心理研究,开启早教市场新攻势

脢卤录盲拢潞2015-10-19 15:54:39 脌麓脭麓拢潞

  10月17日,第十八届全国心理学学术会议在天津隆重开幕。此次会议主要由合生元公司旗下的合生元营养与护理研究院(BINC)协办,父母能量作为合生元旗下的高端早教品牌也全程参与了此次会议。

  国际化学术交流平台,鼎力支持学科前沿研究

  合生元营养与护理研究院于2014年9月正式启动,秉承着致力于为母婴健康提供综合解决方案的理念,携手权威专家团队,开展营养、护理、心理领域的前沿科学研究,同时极力打造国际化的科学交流平台,促进行业交流,并积极与社会分享最新研究成果和学术信息。

  合生元营养与护理研究院汇聚业内众多知名专家学者,与来自国内外相关学会组织、各大高校、研究所、医疗卫生系统、政府监管部门、创新型企业等权威机构进行科学交流。研究院除了定期开展学术研讨、专家访谈、专家讲座等学术交流活动,还积极参与行业交流,在中国营养学会全国营养科学大会、中华医学会全国儿科学术大会、全国皮肤性病学术年会、全国心理学学术年会等均进行了深度的参与。今年6月还举办了主题为“母婴健康综合解决方案”的年度研讨会,来自营养、护理、心理等领域的近百位国际权威专家进行了深度的跨学科探讨,反响极佳。

  研究院积极推动科学研究,设立了BINC基金、CDC科研基金、博士奖学金,五年内拟投入逾千万元资助国内权威专家和研究机构的相关课题,其中2015年首年启动的BINC基金单项课题资助高达20万元,每年组织申报,欢迎来自全国的优秀课题。2015年BINC基金首年开展已决定投入100万资助来自北京大学,华中科技大学等科研机构的五个科研项目。

  国际水准婴幼儿心理行为研究平台,开展多样化合作项目

  合生元营养与护理研究院整合全球资源,打造多个高端科研平台,包括母乳研究平台,临床研究平台,微生态研究平台,婴幼儿心理行为研究平台等。其中的婴幼儿心理行为研究平台于2015年初在广州科学城落成的研究中心,总投资金额一千万元人民币,建筑面积达1500平米,包括一间单向观察室、六间不同功能的儿童行为观察室和一间培训研究室,为研究开展和研究合作提供了良好的条件。婴幼儿心理行为研究平台与美国的国际知名组织ZERO TO THREE合作,基于最新的心理科学和脑科学研究成果,共同为国内首家七星级早教中心Q宝丁丁亲子中心开发了专为中国宝宝设计研发的一系列早教课程和玩具包。另外,婴幼儿心理行为研究平台已与广东省检验检疫局技术中心共同申报了广东省科技厅课题项目,这也预示着婴幼儿心理行为研究平台将来会有更多与权威机构的科研合作机会。

  携手欧美专家团队,打造专业早教课程

  一直致力于为妈妈提供全面育儿解决方案的合生元公司,多年前便开展早教课程的研发,同时成立了旗下的高端早教品牌——父母能量。美国近年的研究显示,早期教育对于儿童大脑的化学作用有着深远的积极意义:能够更好地为他们成年的学习、认知和社交状态管理,以及身体运动能力的发展做一个积极的准备。父母能量认为亲子关系是早教的核心,健康的亲子关系就是最好的教育,而早教不仅仅是教育孩子,更重要的是教育家长。

  父母能量Q宝丁丁亲子课程是由合生元公司与一家总部位于美国的国际知名组织ZERO TO THREE合作开发。ZERO TO THREE专注于将儿童早期发展领域的科学与研究转化为应用实践与技能知识,并将它们提供给家长与早期发展领域的专业人士。父母能量Q宝丁丁亲子课程历时多年研发,符合宝宝成长发育规律,满足0-36月龄宝宝的成长发展需要,带给中国父母创新早教解决方案和全新的生活方式。

  三大理论基石,四大教育理念

  三大专业基石

  国际前沿脑科学:人类大脑的发育,80%是在3岁前完成的。在这关键的3年里,数百万神经联结根据大脑接受的刺激,(包括:环境、游戏、人与人之间的关系等),不断形成、断开、重组等,塑造着大脑。因此,为0到3岁的宝宝创造不同的环境,提供丰富的体验,和他们进行良好的亲子互动,将对宝宝大脑的发育和塑造产生至关重要的影响。

  布朗芬布伦纳(Bronfenbrenner)的生态系统理论:家庭、教育机构、社区与其他社会环境共同构成宝宝成长的生态系统。每个要素间相互作用,并直接或间接影响宝宝的发展。其中,家庭作为宝宝成长的核心环境,对宝宝成长所造成的影响是巨大而显著的。父母与宝宝的互动方式会影响宝宝关于认知、社会情绪等方面的发展。而宝宝也会影响到父母的行为和想法。这种“双向”的互动,构成了家庭生活的“环境系统”,贯穿宝宝生命中认知、社会、心理和情感发展的进程。

  维果斯基(Vygotsky)的最近发展区:最近发展区是宝宝实际发展水平与在家长的引导或更有能力的伙伴合作、游戏时潜在的发展水平之间的差距。指导师尊重宝宝的个体差异,为父母提供阶梯式引导,帮助父母发现宝宝的最近发展区,让宝宝完成一些平常不能单独完成的任务,获得新的学习体验,促进宝宝发展。

  四大教育理念

  生态系统,回应式教育,阶梯式引导和体验式学习是父母能量的四大教育理念,为父母提供育儿指引。家庭、教育机构、社区与其他社会环境共同构成宝宝成长的生态系统,影响宝宝的发展。父母通过及时、敏感的回应式教养,与宝宝建立安全、信任的亲子关系。成功的教育离不开专业的指导。教师根据宝宝个体差异,为父母提供阶梯式引导,帮助父母促进宝宝成长。3岁前是宝宝大脑发育的关键期,通过体验式学习,帮助宝宝聪明IQ、爱心EQ、活力PQ全优发展。

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