“三严三实”需载之于言 更需见之于行

　　“三严三实”专题教育开展以来，各级领导干部以踏石留印、抓铁有痕的精神，高标准、严要求，从遏制舌尖上的腐败，到整治会所里的歪风，从打击月饼中的公款送礼，到杜绝挂历里的铺张浪费，再到管住车轮上的腐败，轰轰烈烈的专题教育可谓是“雷声大，雨点也大”，给领导干部来了一次精神上的洗礼，思想上的熏陶，行动上的指引。

　　然而，在进行“三严三实”专题教育活动中，有些单位却出现松懈倾向，怀有“闯关思想”，只想赶紧开完专题教育民主生活会，溜之大吉;有的干部问题清单、整改清单、责任清单华而不实，徒有其表，冠冕堂皇，整改落实不敢较真碰硬，能躲则躲，甚至是改一阵、好一阵，松一阵、闲一阵;有的对群众提出的诉求敷衍了事，对群众反映的问题一推了事。最终导致专题教育整得不扎实，改得不彻底，落实不到位，如此有始无终、虎头蛇尾的局面，不仅严重折损党委政府形象，更寒了群众的心。

　　常言道“得民心者得天下，失民心者失天下。”开展“三严三实”专题教育，党员干部抓整改落实既要“载之于言”，更需“见之于行”，要坚持问题导向，绷紧最后一根弦，以高昂的斗志，雷厉风行的作风，务实有效的举措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，进一步找准找实不严不实问题，适时开展“回头看”，坚决摒除“到站歇脚”的心理，盯紧末端硬碰硬，该补课的补课，该完善的完善，该清理的清理，对整改清单和查摆出来的问题进行再梳理，设立时间表和路线图，咬紧牙关，敬终如始，集中火力，有的放矢，锲而不舍、驰而不息、持续用力地抓整改，一件一件落实、一项一项整改，一条一条销号，真正把问题抓细、抓实、抓到位，谨防“虎头蛇尾”。

　　“三严三实”专题教育只有进行时，没有完成时。作风问题具有反复性和顽固性，抓作风建设不能浅尝辄止、搞一阵风，必须常抓不懈，反复抓、抓反复。在整改落实的同时要强化制度执行，增强刚性约束，不留“暗门”、不开“天窗”，让党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。对存在“不严不实”、为官不为问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整;对踩“红线”、闯“雷区”的行为要零容忍，发现一起，曝光一起，查处一起，坚持露头就打，违纪必究，严肃惩处，让制度执行可监督、可追究、可问责，以制度机制固化专题教育的成果。同时，要主动接受群众监督，制定的整改路线图和时间表要向群众公开，请群众评判，切实让“不严不实”的行为无所遁形，让群众看到整改的决心和效果，从而获得群众的一片“叫好声”。(文/零点)