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推进党员干部教育与管理“日常化”

脢卤录盲拢潞2019-07-06 16:20:22 脌麓脭麓拢潞

 

  中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》指出,党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。每个党员,不论职务高低,都必须按照党章要求和《条例》规定,接受党组织的教育管理。《条例》的制定和实施,对于提高党员队伍建设质量,激发党组织的生机活力,推动全面从严治党向纵深发展,夯实党长期执政基础,实现党伟大执政使命,具有十分重要的意义。所以正确的管理方式能够更有效地强化党员干部日常教育管理。(人民网2019年6月24日)

坚持日常学习教育,筑牢党性修养之根基。强化纪律教育,让党章、党纪、党规在党员干部中更加入脑入心,促使各级党组织和广大党员增强思想自觉和行动自觉。党支部应当合理运用“三会一课”制度,对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课,进行学习交流,汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。党支部每月开展1次主题党日,贴近党员思想和工作实际,组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党支部每年至少召开1次组织生活会,也可以根据工作需要随时召开,一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。

要创新学习方式,提高学习实效。举办党章党规党纪知识竞赛选拔赛,调动党员学习党规党纪知识的热情;在官方微信公众号开展党章党规党纪知识网上测试和有奖竞答活动,让党员干部能够随时随地利用手机温习“功课”,提升学习实效。要创新党章党规党纪知识教育学习方式,在开辟网上学习专栏,系列解读《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等一批新颁发或修订的党内法规制度文件,促进党员干部知纪守纪;

要强化日常管理,构建强化预防机制。强化预防,就是要加强理想信念教育、党的优良传统教育、从政道德教育,使领导干部增强党性修养,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。以“保红线、保发展”为工作主线,认真履职、依法行政。要完善制度体系,强化制度执行。坚决执行“首问负责”、“一次性办结”、“一站式服务”等制度,同时强化工作效能督查,实行 重点工作交办督办制度,切实提高服务水平和效能。严格执行《考勤制度》、《请销假制度》等各项规章制度。强化日常作风情况监督检查,定期开展督查,杜绝纪律松弛、精神萎靡不振、迟到早退、串岗闲聊、上网打牌玩游戏、逛淘宝等不良现象。对违反制度的人和事,严格按照规定进行问责,形成有力震慑。(文/任小白)

 

 

 

 

 

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