不断探索增强干部教育针对性的方法途径

近日，中共中央印发的《2018-2022年全国干部教育培训规划》强调，要突出问题导向、实践导向，组织开展务实管用的专题培训，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神。培养造就具有专业能力、专业精神的高素质干部队伍，这是事业所需、干部所盼，也是当前所急。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置，把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，提升干部专业化能力，不断探索增强干部教育针对性的方法途径。（中国组织人事报）

干部培训要在学习内容上精心设计，按需施教。在组织干部培训前要注重调查研究，了解和掌握广大干部的迫切需求，切实提高培训的针对性。组织需求是第一位的需求，要根据经济社会发展需要，以正在做的事情为中心，干什么训什么、缺什么补什么。要健全需求调研制度，训前、训中、训后都要贯穿需求调研，了解近期的中心工作和重点工作，了解工作中需要学习的内容，解决教非所需、学非所用、学用脱节问题。要坚持分级分类培训原则，兼顾干部个性化需求，根据干部岗位职责的不同，分层分类确定不同的培训重点、方向、方法。

创新培训载体，用好用活新媒体平台。随着自媒体时代的到来，自媒体传播快、受众广、影响大等特点都是传统媒体所不能比拟的，“人人都有麦克风、人人都是传播者”已经成为时代标签。要在网络平台、单位公众号、各类自媒体平台予以推送发布，让广大干部随时随地可以参与线上教育培训。做到与时俱进，着眼于体现科学发展理念、现代科技应用、互联网+、社会管理创新、工作管理创新和服务经济发展等领域的新知识、新技能、新本领的培训，体现干部群众关注的热点和难点问题，科学设定培训内容。通过有针对性的培训，切实提高各级各类干部的知识和业务能力，帮助广大干部掌握更多适应新时代发展的新知识、新技能、新本领。（文/张莉萍）