从严把“五关”确保专题民主生活会开出好氛围

　　学习中共中央政治局常委同志第二批教育实践活动联系点经验座谈会25日在京召开。中共中央政治局委员、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，以中央政治局常委同志联系点为标杆，提高标准、把关，高质量地召开专题民主生活会，确保教育实践活动取得人民群众满意的实效。(中国共产党员新闻网5月27日讯)

　　召开高质量高水平的专题民主生活会，是开展教育实践活动的重要内容是强化党内监督、遏制腐败，加强党的自身建设的有效途径，是教育实践活动能否做到不虚、不空、不偏，不走过场的关键环节。那么，如何开出高质量好氛围的民主生活会，达到理清思路、找准问题、增进团结、促进发展、深化活动的目的，笔者以为，这需要重点把握和处理好思想发动、查摆剖析、谈心谈话、开展批评、即知即改这“五关”。

　　要把好思想发动关，解决思想深处的问题，进一步提高认识、增强自觉。一方面，要通过在会前组织学习和引导教育，在思想引导中帮助领导干部放下包袱，消除顾虑，充分认识开好民主生活会的重要性和必要性，进而从思想上高度重视，把落实好这一制度作为党内立法来遵守，按时按规开好民主生活会。另一方面，要围绕民主生活会的主题确定学习内容，认真组织学习，在学习过程中，要结合自身思想实际和工作实际，通过学习提高认识，查找自身不足，真正从思想上受到触动，端正对民主生活会的态度。

　　要把好查摆剖析关，对照标尺，严格程序，查准查实、深刻剖析“四风”突出问题。一方面，领导干部要要敞开大门找问题，真心听取群众意见，贯彻“三严三实”要求，聚焦“四风”找问题，不散光跑偏、避重就轻，认真分析问题原因，挖掘思想根源，确保查摆问题的具体内容和要求，不流于形式，要见人见事见思想。另一方面，查摆问题的目的在于解决问题，对会上查摆出的问题，要逐项研究，细化解决方案，深化专项治理，严格纪律约束，真正做到把正确的认识落实到行动上。

　　要把好谈心谈话关，上级领导要主动谈，对问题反映比较多的班子和个人要重点谈，把问题谈透、思想谈通。民主生活会召开前，班子成员必须进行深入的谈心交流，这是必不可少的程序，是保证民主生活会质量的关键环节，不能省略。谈心要深入，谈话要坦诚，要真正谈出感情，谈出团结，谈出正气，达到交流思想、化解矛盾、增进团结的目的。

　　要把好开展批评关，克服脸谱化、表面化、程式化等现象，真正使心灵受到洗礼和震撼。民主生活会上相互批评，是信任，是支持，是爱护。领导干部要自觉克服好人主义、事不关己、“怕”字当头的思想，认真在会上开展相互之间的批评。领导干部要拿出勇气和党性，以整风的精神实事求是直面不足，大胆使用批评和自我批评的武器，自我批评敢于揭丑亮短，相互批评敢于动真碰硬、一针见血，被批评者也要态度诚恳、欣然接受、立意改进。

　　要把好即知即改关，建立整改台账、抓好专项整治，下功夫解决存在的突出问题。民主生活会是一个寻找问题、发现问题、解决问题的过程，归根结底要落实到整改上。一方面，要围绕查摆出来的问题，专题研究整改思路并分门别类提出具体对应措施，明确整改措施、整改时限、责任部门和责任人。另一方面，对可以及时整改的问题，立改立行，现场纠改;对一时难以解决的问题要落实整改责任、提出整改措施、设定整改时限，并加强跟踪督查力度，促进整改落实。(顾一娴/文)